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全面总结过去   打造发展平台
作者:佚名    文章来源:本站原创    点击数:    更新时间:2006/3/14 【字体:

 

全面总结过去   打造发展平台

 

——宋凤岐在全体干部职工动员大会上的讲话

 

这次会议的目的是动员全体教职工全面总结我们十年以来的工作,下面就这项工作谈以下几点:

一、           十年来学校发展取得的成就

 

1996

2006

增加的倍数

土地面积

85

650

6.6

建筑面积

2万平米

15万平米

6.5

在校教职工人数

126

510

 3

在校学生人数

1320

7400

4.6

毕业生人数

536

2780

4.2

高考成绩

专科以上238

2005年本科以上2102

7.8

职工年收入(平均)

4874

22036

3.5

学校总资产

846万元

19750万元

22

 

办学层次得到提升,从一个默默无闻的县级中学发展为一个省内较大规模的具有影响力的省级示范性高级中学。近几年两任省委书记先后来我校视察指导工作。06220省委书记白克明欣然为集团题词。

建立了较完善的学校管理制度,培养了一支爱岗敬业、无私奉献的中学管理队伍和一批中学骨干教师,这是我们最大的一笔财富。

二、总结的主题和目的

这次总结要总结十年来学校办学正反两方面的经验,给人以激励,给人以启迪。通过总结,肯定我们十年的成就,以及取得的经验,树立发展的信心,找出不足,力戒教训,增强发展的决心。一句话,为了我们事业的发展而总结,它是我们下一步发展的前奏,为下一步发展制造舆论,寻求下一步发展的理论依据,达到使我们下一步发展更稳妥、更快捷,在较短的时间内取得更辉煌的业绩。

三、总结的形式

        所有干部、职工、学生都要参与进来,专家进行提炼提升。这次我们邀请了教育部政策研究和法律建设司、中央教育科学研究所、北京师范大学、经济日报社五位专家组成班子。凡是集团的每一个成员都要参与进来,回想在集团工作、学习、生活期间,你做了那些感动的事,你看到过那些感动的人和事,把它写出来,本周五下午600交班组长,然后集中到处室主任最后交到主管校长。什么时候想起来,随时写出来报校庆办即可。   

四、总结要做到四个突出

1、突出发展的主旋律

    我们地处农村县城,虽为省级示范性高中,但在办学条件、师资力量、学生生源三个主要办学要素中,在全省均处于劣势。如果我们没有超前思维,过人的胆识、决策,跨越式的发展,要想走在全省示范性高中的前列是不可能的。正因为我们具备了超前的思维、过人的胆识促使了学校超常规的发展,取得了今天的成就,所以我们要突出发展的主旋律。

2、突出武中·宏达教育集团的团队精神

前面提到,在办学条件、师资力量、学生生源在全省均处于劣势,那我们又靠什么把事业做好、做大、做强的呢?靠的是团队精神。我们的团队精神是:敬业、奉献、团结、创新和认认真真做好每一件事,我们正是依靠团队精神才成就了我们的事业。

3、突出学校人本管理

人文的实质是,一种植根于内心的素养,一种无须他人提醒的自觉,一种以承认约束为前提的自由,一种能舍身处地为别人着想的善良。

依据学校的特点,必须是人本管理。管理只能规范人的行为,不能出效益,效益只有通过教师再创造,才能显现出来。在此,对干部要求四字:在管理理念上要突出一个“诚”字;在管理过程当中要突出一个“严”字;在工作中要突出一个“勤”字;在生活中要体现一个“低”字。必须让集团领导层面的人员有一个清醒的认识,在实践中主动去克服只导不领或者只管不理这种通病。

4、 突出服务意识

为人民服务本是我党的优良传统,但随着时间、地点、人员的变化被弱化了,我认为各行各业资金、技术、资源都不是最主要的因素,最主要的是人的因素中的服务意识。我们与其它学校的区别就是服务到位,就是增强了服务意识,做到干部服务职工,职工服务学生,干部接受职工、学生的监督,这也是我们学校的一个亮点。

五、要做到两个务必

1、对过去工作特别是近10年内工作总结一定要做到客观、真实、可靠

总结包括正、反两个方面,要经得起社会和校内职工的审视,还要经得起时间的审视,素质教育、应试教育、教育方法方式一定要采取慎之又慎的态度去处理,不搞轰动效应,赶潮流。

2、通过总结务必给人以启迪

要想做到这一点,不仅有事实、理论给人启迪,更要激发人们去奋斗、去创业。

六、要求

认认真真地去回忆,客观的去反映事实,尽心尽力的去完成。

 

                                                                2006.3.13

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